L’apprentissage intégral est une approche éducative visant à développer de manière holistique les aspects intellectuels, physiques et sociaux des apprenants.
Pour ce faire, nous utiliserons quatre paramètres essentiels et fondamentaux d’apprentissage pour obtenir des résultats surpassant toute attente, se nommant les sciences cognitives :
- L’attention de l’enfant
- Être engagé activement
- Retour d’information immédiat : de la matière au cerveau
- Consolidation des acquis
Le rôle des enseignants est essentiel pour accompagner les enfants dans leurs apprentissages.
Pour ce faire, l’équipe pédagogique s’engage à :
Vulgariser les méthodes de l’école à l’intention des familles et de toute personne manifestant de l’intérêt
Suivre le projet pédagogique
Atteindre les objectifs du PER (Plan d’étude romand)
Donner du sens aux apprentissages
Vivre et faire vivre les valeurs de l’école Rêv’Ailé
« Chaque enfant sera considéré comme un être unique avec son propre but et sa mission. »
Les pédagogies proposées
Dans le but de le soutenir dans un développement harmonieux, nous prenons en considération l’enfant dans sa globalité en tenant compte de ses dimensions : intellectuelle, physique, émotionnelle, familiale, sociale, environnementale, culturelle et spirituelle.
La pédagogie par la nature
Elle constitue un des fondements du projet de l’école Rêv’Ailé et répond aux défis majeurs auxquels notre société est confrontée en développant les différentes compétences mentionnées ci-dessous.
« Grâce à l’exploration directe avec tous les sens et des expériences positives dans la nature, nous pouvons développer une relation profonde avec tout ce qui vit. Une relation affectueuse avec la nature est la base nécessaire pour un rapport responsable avec notre environnement. Ce que nous aimons et respectons, nous aimerions aussi le protéger et le conserver. »
La pédagogie par le projet
« La pédagogie de projet se révèle être une méthode d’enseignement au cours de laquelle les étudiants acquièrent des connaissances en s’immergeant activement dans des projets réels qui ont une signification personnelle. Dans cette approche pédagogique dynamique, les enseignants insufflent une véritable vie à l’apprentissage de leurs élèves. »
Les outils pédagogiques
Les pédagogies alternatives permettent d’offrir des avantages tels que l’encouragement, la créativité, l’adaptation aux besoins individuels des élèves, la promotion de l’autonomie et de la responsabilité ainsi que le développement de compétences sociales et émotionnelles.
Afin de proposer un enseignement dans un environnement harmonieux, les outils pédagogiques suivants seront mis en place par l’équipe pédagogique :
- Les cinq sens
- Les interactions avec l’environnement
- L’expérimentation
- Le jeu
- L’enseignement à la citoyenneté et à la souveraineté
- Les repères dans le temps et dans l’espace
- Le respect des rythmes individuels
- Le bien-être, la créativité, la connaissance de soi et des autres
- Un contexte serein et adapté aux enfants actuels
